Por tanto, y a partir de la experiencia propia del curso 2008-09, en Patología Médica y de la Nutrición II, consideramos que las prácticas clínicas de esta asignatura deben consistir en la resolución de un caso real (o en su defecto virtual), por parte de grupos de unos 6 alumnos; a partir de los datos obtenidos de la exploración inicial básica del paciente y de su historia, los alumnos deben resolver paso a paso el caso clínico en la biblioteca, con el apoyo de la literatura científica (textos e internet), la guía del profesor, y durante un tiempo lo suficientemente extenso (2-3 horas), evitando la presión de la presencia del paciente y el propietario.
Como afirman Loste y col. el objetivo principal no es tanto llegar al diagnóstico correcto, sino asegurar la implicación del estudiante en todo el proceso hasta la resolución del caso, de manera que sea responsable de su propio aprendizaje y vaya adquiriendo una independencia en la toma de decisiones.
